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CURSOS Y SEMINARIOS

ACTIVIDAD : Cursos

Evaluación e Intervención en funciones ejecutivas en el ámbito escolar

FECHA INICIO : 17-05-2019

FECHAS : Viernes 17 de mayo y Sábado 18 de mayo

REFERENCIA : CUR-005/19

TARIFA COLEGIADOS : 60 €

TARIFA NO COLEGIADOS : 80 €

OTRAS TARIFAS : Estudiantes de Psicología 60€. Colegiados en paro 45€ (es necesario aportar justificante) €

LUGAR / LOCALIDAD

Aula del COP La Rioja

HORARIO

Viernes 17 de mayo de 16h- 21h y Sábado 18 de mayo de 9h- 14h

OBJETIVOS

Las funciones ejecutivas son capacidades que permiten la autorregulación del pensamiento, comportamiento y emociones. Juegan un papel fundamental en el desarrollo emocional, social y escolar del niño por lo que deben ser un elemento fundamental en cualquier intervención psicológica puesto que pueden comprometer tanto el aprendizaje como el desarrollo ulterior. Diversos trastornos del neurodesarrollo, aprendizaje y emocionales conllevan una alteración del funcionamiento ejecutivo. Los nuevos planteamientos didácticos basados en la neuroeducación otorgan un papel relevante a las funciones ejecutivas. El conocimiento de las bases teóricas del funcionamiento ejecutivo, su desarrollo, evaluación e intervención es fundamental en la formación de los psicólogos que trabajan con población infanto-juvenil tanto en un contexto clínico como educativo.

Objetivos generales:

  1. Conocer las bases teóricas y desarrollo de las funciones ejecutivas.

  2. Comprender la incidencia de las alteraciones del funcionamiento ejecutivo en dificultades de aprendizaje, trastornos del desarrollo y problemas emocionales.

  3. Conocer los procedimientos y técnicas de evaluación del funcionamiento ejecutivo desde una perspectiva aplicada.

  4. Conocer estrategias y actividades de estimulación del funcionamiento ejecutivo.

  5. Conocer las implicaciones de las funciones ejecutivas en la didáctica escolar.

Objetivos específicos:
1.    Comprensión de los modelos teóricos:
a.    Modelo Barkley

b.    Modelo de Thomas Brown

c.    Modelo de Anderson

d.    Modelo de Tirapu

e.    Modelo de Papazian, Alfonso y Luzondo

2.    Estudio de las dificultades de aprendizaje
a.    Funciones Ejecutivas

b.    Componentes

3.    Estudio de los trastornos del desarrollo implicados
a.    TDAH

b.    Dislexia

c.    TEA

d.    Síndrome disejecutivo

4.    Estudio de los problemas emocionales
a.    Ansiedad

b.    Depresión

c.    Conducta

5.    Estudio de técnicas de evaluación
a.    Evaluación

b.    Semiología

6.    Estudio de técnicas de intervención
a.    FFEE en la escuela

b.    Juegos online

c.    Programas de inteligencia emocional

TEMARIO

Metodología

Teórica:
Marcos teóricos
Definición de Funciones Ejecutivas y sus Componentes
Desarrollo cerebral
Alteración de las FFEE
Evaluación
Estimulación
Neuroeducación


  • Beneficios de las FFEE

  • Descubrimientos

  • Estimulación cognitiva

  • Actividades para trabajar mejorar la organización, inhibición, planificación, etc

  • TIPS



Práctica: presentación de casos

DOCENTES

Natalia Martín de la Huerga
Psicóloga especializada en clínica, acreditada como neuropsicóloga clínica y PhD student de medicina en la UAB, actualmente se dedica a la investigación y la consulta privada, anteriormente ha trabajado en hospitales de relevancia como el Institut Guttmann, el Hospital del Mar, el Hospital Sant Pau y los CDIAP de Les Corts y Sant Marti.

DESTINATARIOS

Psicólogos/as y estudiantes de psicología

OBSERVACIONES

Curso solicitado para la acreditación por la Comisión de Formación Continuada del Sistema Nacional de Salud, a profesionales sanitarios.

PROCEDIMIENTO DE INSCRIPCIÓN

Una vez realizada la inscripción online (a través del botón que aparece después de la información del curso), deberéis realizar la transferencia bancaria y enviar el justificante de pago a la secretaría del COP a través del email drioja@cop.es
Número de cuenta: Banco SANTANDER ES61 0049 6684 16 2616121732
Una vez recibido todo, se os confirmará la inscripción vía email.
NOTAS: En el concepto de la transferencia anotar Curso y Nombre del participante.
Los estudiantes, psicólogos no colegiados en el COP La Rioja y en paro, deberán acreditar su condición y/o colegiación para poder acceder al curso.
PARA COLEGIADOS DEL COP LA RIOJA: Antes de realizar la inscripción podéis entrar en la página con vuestro usuario y contraseña y el registro será automático.

Únicamente se realizará la devolución del importe si avisa de la baja 7 o más días antes de la realización del curso. Si el curso se cancelara por motivos de la organización, se realizará la devolución completa a todos los inscritos.
*Para obtener el certificado de asistencia, es necesario satisfacer el 80% de las horas de formación.

ORGANIZA

COP La Rioja